Het pedagogisch beleidsplan is een belangrijke toetssteen voor ouders. De beschrijving geeft ouders een goed beeld van de manier waarop er in het kinderdagverblijf wordt gewerkt. De aanbieder en de personen die werken bij een kinderdagverblijf zijn verplicht in de praktijk naar het pedagogisch beleidsplan te handelen. De oudercommissie dient betrokken te worden bij de uitwerking van het pedagogisch beleidsplan en de actualisering ervan.
Het beleidsplan moet ten minste de volgende zaken beschrijven:
* ontwikkeling van persoonlijke competenties,
* ontwikkeling van sociale competenties,
* de wijze waarop de emotionele veiligheid van de kinderen wordt gewaarborgd,
* de wijze waarop de overdracht van normen en waarden plaatsvindt.
* de werkwijze,
* maximale omvang en leeftijdsopbouw van de stamgroepen,
* de (spel)activiteiten die kinderen buiten de stamgroep kunnen verrichten.
* hoe beroepskrachten bij hun werkzaamheden met kinderen worden ondersteund door andere volwassenen;
* hoe de achterwacht geregeld is in het geval er slechts één leidster aanwezig is. Een achterwacht is een volwassen persoon met wie de aanbieder aantoonbaar de afspraak heeft gemaakt dat deze wordt ingezet in geval van een noodsituatie.
Voor het kinderdagverblijf zijn verschillende zaken extra belangrijk voor de verschillende leeftijdsgroepen:
* Hoe wordt de ontwikkeling gestimuleerd?
* Welk soort speelgoed wordt aangeboden?
* Hoe vaak en hoe wordt er buiten gespeeld?
* Welk voedingsbeleid is er?
* Hoe worden regels toegepast?
* Hoe wordt er omgegaan met straffen en belonen?
Zie ook: pedagogisch werkplan, pedagogisch beleid BSO of pedagogisch beleid GOB.
Hoe schrijf ik een plan? Klik hier voor het downloaden van De Praktijk als inspiratie.
Voor het downloaden van een voorbeeld pedagogisch beleidsplan, klik hier